sábado, 28 de noviembre de 2009

COMO EN LA MANADA!!!!


El hombre es un ser que necesita vivir en sociedad, pero asimismo, también es un sujeto que necesita un espacio personal y privado.

Por lo anterior, al hacer referecia a la profesión docente es importante tener el suficiente manejo de estos espacios, debido a que la realidad del niño es desconocida para el maestro y si no existe el suficiente cuidado esto podría generar malos entendidos; como por ejemplo, es importante manejar una distancia entre docente y alumno, y más importante aún, que la distancia se igual para todos los estudiantes, además, es necesario limitar el territorio de cada uno de los participantes de la comunidad educativa, puesto que esto podría generar un obstaculo y además, delimitar el proceso de aprendizaje de la comunidad.

Por consiguiente, es de suma importancia que el docente maneje muy bien su proxémica y sepa respetar los territorios y las ideologías de cada estudiante.


Proxémica. Eduard T. Hall

El término proxémica fue introducido por el antropólogo Edward T. Hall en 1963 para describir las distancias medibles entre las personas mientras estas interaccionan entre sí. El término proxemia se refiere al empleo y a la percepción que el ser humano hace de su espacio físico, de su intimidad personal; de cómo y con quién lo utiliza. Este término se usa también en clases básicas de castellano.
Hall diferenció dos espacios en el sentido del territorio propio:
Espacio fijo: es el marcado por estructuras inamovibles, como las barreras de los países.
Espacio semifijo: espacio alrededor del cuerpo. Varía en función de las culturas, ya que cada cultura estructura su espacio físico. Este espacio puede ser invadido. Si se utiliza un territorio ajeno con falta de respeto (mirar fijamente a alguien u ocupar dos asientos con bolsas cuando hay gente de pie) se da una violación del terreno.
Por otro lado, Hall notaba que la distancia social entre la gente, está generalmente correlacionada con la distancia física y describía cuatro diferentes tipos de distancia. Estas distancias serían subcategorías del espacio personal o informal.
Distancia íntima: es la distancia que se da entre 15 y 45 centímetros (6 a 18 pulgadas). Es la más guardada por cada persona. Para que se dé esta cercanía, las personas tienen que tener mucha confianza y en algunos casos estarán emocionalmente unidos, pues la comunicación se realizará a través de la mirada, el tacto y el sonido. Es la zona de los amigos, parejas, familia etc. Dentro de esta zona se encuentra la zona inferior a unos 15 centímetros del cuerpo, es la llamada zona íntima privada.
Distancia personal: se da entre 46 y 120 centímetros (1,56 - 4 pies). Esta distancia se dan en la oficina, reuniones, asambleas, fiestas, conversaciones amistosas o de trabajo. Si estiramos el brazo, llegamos a tocar la persona con la que estamos manteniendo la conversación.
Distancia social: se da entre 120 y 360 centímetros (4 - 12 pies). Es la distancia que nos separa de los extraños. Se utiliza con las personas con quienes no tenemos ninguna relación amistosa, la gente que no se conoce bien. Por ejemplo: la dependienta de un comercio, el albañil, los proveedores, los nuevos empleados, etc.
Distancia pública: se da a más de 360 centímetros (12 pies) y no tiene límite. Es la distancia idónea para dirigirse a un grupo de personas. El tono de voz es alto y esta distancia es la que se utiliza en las conferencias, coloquios o charlas.
Edward Hall hacía notar que diferentes culturas mantienen diferentes estándares de espacio interpersonal. En las culturas latinas, por ejemplo, esas distancias relativas son más pequeñas, y la gente tiende a estar más cómoda cerca de los demás. En las culturas nórdicas es lo contrario. Darse cuenta y reconocer estas diferencias culturales mejora el entendimiento intercultural, y ayuda a eliminar la incomodidad que la gente puede sentir si siente que la distancia interpersonal es muy grande o muy pequeña.
Las distancias personales cómodas también dependen de la situación social, el género y la preferencia individual.
Un término relacionado es propincuidad, uno de los factores definidos por Jeremy Bentham para medir la cantidad de placer en un método conocido como felicific calculus.

Noviembre 26. Gestos multisignificantes


* Gestos multisignificantes:
Son aquellos que varian según el lugar.


  • América

  • Francia

  • Mediterraneo

De a belleza, el hombre gestos son:

  • Señalarse el ojo.

  • Acariciarse la mejilla

  • Hacer la forma de la figura de la mujercon las manos.

* Gestos hibridos:


Hacen relación al lenguaje de sorodmudos (gestos compuestos), pues, necesitan elementos esenciales para la comprensión.

  • Elementos claves (relacionado con el esencial)

  • Elementos amplificadores o de soporte (deben estar acompañados de otro gesto, por ejemplo, la risa acompañada de movimiento de la cabeza.

viernes, 27 de noviembre de 2009

Noviembre 26. Las señales e la pupila




* Señales de la pupila: Estas señales permiten demostrar: cariño o sentimiento (Varia dependiendo si es hombre o mujer).

  • Gusto (pupila contraida)


  • Desagrado (pupila dilatada)

Noviembre 26. Señales batuta


* Señales batuta:

Son aquellas que enfatizan lo que se quiere que el otro entienda, estas varian deacuerdo a las personas, voluntarias e involuntarias.


  • Mano piñada

  • Toque pulgar indice

Noviembre 26. Señales de contacto corporal

* Señales de contacto corporal:

Son aquellas que tienen un toque amistoso.
  • El abrazo
  • El beso
  • Las caricias


Estas se presentan en:
  • Amigos
  • Familia
  • Pareja

Octubre 26. Zonas Tabu




* Zonas Tabu:


Son aquellas que tienen una influencia de:




  • La cultura


  • El estrato social


  • La religión


Varian dependiendo de:

  • La edad


  • La familia (hay partes del cuerpo que solo toca la mama, y otras que solo toca la pareja)


  • El trabajo

*Señales exhibicionistas:

Son aquellos actos que no se deben mostrar publicamente, estos también varian según la cultura.

  • Accidentales (ocurren en un accidente)
  • Voluntarias (llamar la atención, por ejemplo eructar)
  • Sexuales (pornográfico)


Noviembre 26. Señaes barrera




*Señales barrera:
Son aquellas señales que el hombre realiza con el objetivo de protegerse, es decir, de crear una barrera tanto psicológica como fisica porque; con el fin de protegerse y defenderse del medio.
Algunos ejemplos de estas señales barrera son:




  • Deportistas
  • Mujeres
  • Individuo en un bus
  • Las supersticioines (psicológico)
  • Situaciones de peligro

martes, 24 de noviembre de 2009

Noviembre 23. Exhibición de estatus


* Exhibición de estatus:

Ésta, hace referencia a un reconocimiento social en donde el objetivo es mostrar el poder de un individuo sobre el resto. Se divide en:
  • Herederos. Llujos y poseciones materiales.
  • Talentos: Buscan ser diferentes.
  • Ejecutivos: Son los que tiene poder frente al dinero.

Asimismo, se encuentran los siguientes sujetos, con sus medios de comunicación y símbolos de poder:

  • Imitador (imita prototipos)
  • Petulante (se cree más que los demás)
  • Chistoso (se burla de todo)
  • Adulador (Adula a los demás)
  • Charlatan (llego a donde esta gracias al poder que tiene en el habla)
  • Discutidor (Genera problema por todo)
  • Gamberro de la calle
  • Violador

Noviembre 23. Gestos triunfales


* Gestos triunfales

Son aquellos que el sujeto realiza cuando quiere mostrar superioridad ante otro; por ejemplo, politicos, deportistas, etc.

Octubre 22. Señales regionales


* Señales regionales

Estas señales hacen referencia a la geografía de los paises, y por ende a toda la cultura de cada uno de ellos, es decir, hay señas que se pueden malinterpretar dependiendo de la lejanía y la delimitación de los país.

Octubre 22. Actividades desviadas - actividades desplazadas


* Actividades desviadas - desplazadas:

Son todos aquellos actos y movimientos que nos permiten desviar la atención en momento de presión, como por ejemplo:
  • Entrevistas
  • Citas
  • Fumar (desvia los problemas)
  • revisar varias veces la maleta
  • Rascarse el menton o la cabeza
  • Jugar con esferos, aretes, celulares, etc.
  • Descargar la tensión en terceros
  • Repetir acciones para que el subconciente se tranquilice y pueda distencionarse
  • Mover las manos o las piernas

Octubre 22. Señales Guía



* Señales guía:


Son aquellas que ubican en tiempo y espacio, algunas son:


  • Concientes (señalar con el dedo para indicar cercanía al lugar, señalar con las manos, la cabeza, los ojos y la boca).

  • Inconcienteientemente (aminales en manadas, el hombre dirigiendose inconcientementes y la boca.


Zulma

Octubre 22. Comportamiento de autocontacto



* Comportamiento de autocontacto:
Ocurre cuando los sere humanos inconcientemente tocan sus cuerpos con el fin de simular un contacto ajeno. Por ejemplo.
En momentos de preocupación:
  • Sujetar la quijada
  • Sujetar la cabeza (frustración, aburrimiento)
  • Sujetar la mejilla
  • Cogerse el cabello
  • Tocarse los labios
  • Sujetar las sienes

Produce satisfacción

  • Masturbación
  • Tocarse la cara (caricia materna)

Prtección:

  • Cruzar brazos
  • Abrazarse asimimso
  • Tocarse los labios
  • Sujetarse las sienes

Cogerse el camino.



* Deslices gestuales: Son fallos de la mascara social, como por ejemplo:

  • Gestos faciales
  • Movimientos de las manos
  • Movimiento de las piernas
  • En reuniones sociales
  • Mentiras a nivel artístico (teatro)
  • Investigaciones

Algunos excelentes mentirosos son: diplomáticos, políticos, abogados, procuradoes, echadores de cartas, magos y vendedores.

Eliana

Octubre 19. Exhibiciones religiosas




* Exhibiciones religiosas:


Son aquellos actos de sumisión ante algún Dios.


  • Inclinación

  • Ofrecimiento de algo material

  • Buscar un beneficio

Los sacerdotes son la representación en la tierra, y dicen lo correcto para el hombre.


* Actos de sumisión:



  • Aislamiento (vestimenta distinta, ser diferente que los demás)

  • Castigos divinos (dependiendo del comportamiento se alcanza la vida eterna, o un castigo eterno, pues lo que se haga en el pasado repercute en el futuro).

Septiembre 28. Señales




* Señales contradictorias: Se presentan cuando el cuerpo o la señal emitida por el sujeto es falsa, es decir, son dos gestos diferentes y ambivalentes. Como por ejemplo:




  • Señales autonomas (no se pueden controlar, ejem: ponerse palido, rojo, mirar hacia otro lado)


  • Señales de pierna y pie


  • Señales del torso (no se tiene control del cuerpo)


  • Gesticulaciones sin identificar (no sabe que quiere decir)


  • Gesticulaciones identificadas


* Señaes truncadas: Son las que no pueden llegar a su nivel normal de intensidad, es decir, que la secuencia de esta señal no termina (el llanto de un bebe).


Señales excesivas: Son aquellas en las cuales se exagera la seña. (las mujeres, pues entre más eviten la seña más insitan).



Nancy Chavez

Cortesía en la docencia


Al prácticar una profesión como la docencia, es necesario tener control tanto de las emociones, como de los sentimientos, debido a que cualquier acción con relación a estos puede generar un malentendido. Por ejemplo, hay gestos de cortesía que los docentes deberian aplicar, como: saludar, escuchar la palabra de los estudiantes, respetar sus opiniones, llegar puntual al aula de clases, entregar trabajos a tiempo, etc., pero a su vez, también hay gestos descorteces que por el contrario de los otros, deberian evitar, como: no saludar ni despedirse, ignorar al estudiante, no retroalimentar su trabajo, no mirar excesivamente a uno de ellos, no tener preferencias, etc. Todo lo anterior evidencia que la misión del profesor no radica unicamente en la academia, sino también en la formación presonla e integral de cada persona.



Septiembre 21. Exhibicion de saludos


* Exhibición de saludo: Cuando las personas dejan de verse por un periodo largo de tiempo, y luego se vuelven a ver, utilizan el abrazo como "reparador", pues se abrazan con muchas ganas, debido a que creen que con ese abrazo van a compensar el tiempo perdido, lo cual también pasa con las despedidas.

* Exhibición lejana: Aquella que se realiza antes del contacto corporal, como por ejemplo con las manos, las cejas o la boca; como por ejemplo, la sonrisa, la cual, es un estado emocional que expresa agrado o desagrado, asimismo, un abrazo muestra el deseo de establecer una relación afectiva con la persona.

* Exhibición de esfuerzos: Se presenta por ejemplo cuando una persona recibe una visita, puesto que, la actitud del anfitrion siempre va a ser servicial, como por ejemplo con frases cordiales como: "esta en su casa".

* Exhibición cercana: Esta depende de las diferentes culturas y de las relaciones establecidas entre las personas.

* Exhibición servicial: Es la necesidad de llevar algún presente a determinado lugar, debido a que la persona siente un afán de retribuir la atención a esa persona.